"Pourquoi et comment réaliser les déclarations d’effets indésirables médicamenteux?"

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MERCI aux futurs participants pour leur aide précieuse dans la réalisation de ma thèse de médecine générale!

Joanna Cagnard

Contact : elearning.pharmacovigilance@gmail.com

Voici les conférences classées par thématique depuis 2016

Les stands des villages

Les forums

Les RDV

Les conférences

Présentation de la Fête de la Science

Un évènement national

Quelques vidéos ou images des villages précédents.

Formaplasma est un module de formation consacré aux plasmas utilisés en thérapeutique.

Ce SPOC (Small Private Online Course) s'intègre dans l'école d'été proposé par Matthieu Fournier dans le cadre du RIN Action Sup. Il s'adresse aux étudiants originaires d'un pays membres de la francophonie en Afrique, souhaitant acquérir ou approfondir leurs connaissances dans le domaines du data mining environnemental.

Sa durée totale est de deux semaines provenant une semaine 0 au cours de laquelle les étudiants prennent en main le logiciel R en autonomie, suivie de la semaine 1 au cours de laquelle les enseignements sont dispensés par Matthieu Fournier à l'aide de visioconférence sur les sites sélectionnés pour la retransmission.

Le contenu pédagogique comprend la prise en main du logiciel R (les fonctions de base, les représentations graphiques, ...), les statistiques univariées (test d'égalité des variances, test de conformité à une moyenne, ...) et les statistiques multivariées (méthode de machine learning: Classification Ascendante Hiérarchique, K-means, ...).

Ce SPOC se distingue d'un MOOC par le fait qu'il concerne un nombre plus restreint d'étudiants permettant une interactivité plus grande entre l'enseignant et les étudiants.

Ce module présente l'organisation et les attentes des cours d'Activités Physiques Sportives et Artistiques (APSA) en licence STAPS que ce soit en spécialité ou en polyvalences.

Un forum permet de répondre aux questions relatives aux APSA pour la rentrée à venir (choix de spécialité, dispenses de pratique,...)

Bienvenue sur l'espace Intégrité Scientifique de l'université de Rouen Normandie ouvert à tous

Sur cet espace vous trouverez :

• des textes de références
• des documents (textes, vidéos) pour aller plus loin sur les fraudes en général, le plagiat ou les manquements dans le cadre des publications scientifiques
• des outils pour éviter, détecter des manquements à l'intégrité scientifique

Module Scenarii : Introduction aux Neurosciences Cognitives

Niveau : Licence 1 de Psychologie

Résumé de l'enseignement : L'objectif du module est de permettre une découverte autonome des neurosciences cognitives dans le cadre ou bien en vue d'un cursus de psychologie. Le premier chapitre est consacré à la place de la discipline au sein de la psychologie mais également à la place des neurosciences dans notre quotidien. Le second chapitre porte sur des éléments de neuroanatomie fonctionnelle tandis que le troisième chapitre aborde quelques concepts historiques et l'état des connaissances actuelles. Le quatrième et dernier chapitre montre les principaux outils d'exploration de l'anatomie et du fonctionnement du système nerveux.

Enseignants : Virginie Beaucousin et Vincent Roy